Stellungnahme zur Pressemitteilung der CDU vom 7. Januar 2015 und zu dem Vorwurf, die Kosten der Gemeinschaftsschulen (GMS) würden aus dem Ruder laufen. Die Opposition hält der Regierung vor, die GMS im Vergleich zu anderen Schularten überdimensioniert auszustatten.
Da ist sie wieder, die Unlogik der Politik: das Aufrechnen von Birnen und Äpfeln, das Vergleichen von nicht vergleichbaren Vorgängen und das Ziehen von Schlüssen, die nichts weiter sind als verdrehte Wahlkampfargumente. Und das Ganze getarnt unter dem Deckmäntelchen der Ungerechtigkeit für den Steuerzahler. Das Dumme ist nur, dass man diese Argumentation nicht so einfach entlarvt und oberflächlich für viele Leser sogar ein Schuh daraus wird. Es werden Steuergelder an eine neue Schulart verschenkt. Das leuchtet allen ein! Aber ist dem wirklich so?
Die Landesregierung tut sich selber schwer mit den Ausgaben für die Bildung. Denn eigentlich müssten wir noch mehr investieren, damit unser Bildungssystem wirklich gut wird. Warum? Weil wir viel zu lange (mehr als 58 Jahre) viel zu wenig in die Bildung investiert haben. Und wer war daran beteiligt? Genau die Parteien, die jetzt so tun, als hätten sie das all die Jahre so gut gemacht. Die Bildungspolitik der alten Regierung hat das Dilemma verschuldet und CDU-Vertreter wollen nun also wieder zurück zu dem Unterricht, der möglichst wenig kostet. Fakt ist, dass wir eigentlich alle Schulen mit viel mehr Mitteln ausstatten müssten und insbesondere im Moment durch die Inklusionsversuche an vielen Stellen viel zu viel einsparen, anstatt den Kindern das zukommen zu lassen, was andere Länder schon lange tun (siehe z.B. Südtirol oder Skandinavien). Gerade Werkrealschulen und Realschulen bräuchten dringend mehr an Ausstattung. Ja, das ist richtig! Aber das ist es nicht, wonach die CDU nun schreit. Nein, sie wollen das beschneiden, was noch immer nicht ausreicht!
Fakt ist, dass wir jahrzehntelang Schulgebäude gebaut und oft nur notdürftig saniert haben, die wir eigentlich zu anregenden Lernstätten hätten umbauen müssen, und nun bekommen wir die Quittung dafür, weil diese Schulgebäude immer noch untauglich sind für die Anforderungen an einen Unterricht, der unsere Kinder auf das vorbereitet, was in 20, 30 oder 40 Jahren benötigt wird. Wir werden dringend Politiker brauchen, die nicht solche Milchmädchenrechnungen aufstellen, sondern sich trauen zu sagen, was es braucht und entsprechend handeln. Alle Schulen brauchen z.B. eine Ausstattung mit vielfältigen Professionen, um den Kindern gerecht zu werden. Es bräuchte die Abschaffung des Beamtentums für Lehrkräfte, um die Personalkompetenz besser zu gewährleisten. Es bräuchte eine andere Ausbildung mit langen praktischen Phasen (ähnlich der von Assistenzärzten) und neue und gerechtere Arbeitszeiten für die hart arbeitenden Lehrer und Lehrerinnen in diesem Land.
Aber was teilt die CDU den Lehrkräften, den Eltern und den Schülern/innen in diesem Land mit?
Dass sie sich weiter mit dem ewigen Sparmodell herumschlagen müssen und sogar zu noch mehr Sparsamkeit zurückkehren sollen.
Dass Lehrkräfte weiter mit zu geringen Mitteln arbeiten müssen, weshalb viele engagierte Lehrkräfte nicht selten im Burnout enden, da so keine befriedigende Arbeit geleistet werden kann.
Dass Schüler/innen mit Förderbedarf eben nicht weiter kommen können und Eltern dies hinnehmen müssen, statt endlich einladende Schulen für alle Kinder auf den Weg zu bringen.
Wir alle sollten daher dringend fordern, dass alle mehr bekommen, denn selbst die Ausstattung der GMS ist noch lange nicht ausreichend. Danke liebe CDU, für den immer währenden Blödsinn im Wahlkampf.
Daniela Körner Elternbeiratsvorsitzende, Gründungsmitglied im Freiburger Bündnis eine schule für alle und Mutter von fünf Kindern
Eine neue 30-seitige Broschüre zur Gemeinschaftsschule ist fertiggestellt. Sie wird im Februar an alle Gemeinschaftsschulen zu je 20 Exemplaren verschickt werden. Über den Link können Sie die Broschüre bereits jetzt als PDF herunterladen, Dateigröße ca. 8 MB.
Liebe Mitglieder, Interessentinnen und Interessenten!
Der Vorstand des »freiburger bündnis eine schule für alle« wünscht Ihnen alles Gute für das Neue Jahr. Wir würden uns freuen, wenn Sie unsere gemeinsame Initiative auch im kommenden Jahr unterstützen. Gemeinsam mit Ihnen wollen wir uns darum bemühen, unser Bildungssystem weiterzuentwickeln. Wir streben weiterhin ein inklusives, längeres gemeinsames Lernen für alle Schülerinnen und Schüler an.
Als wir im Jahre 2009 unsere Initiative starteten, war die Bildungspolitik im Ländle von einer CDU/FDP-Landesregierung bestimmt. Zur Realisierung unseres Pädagogisches Rahmenkonzeptes, das wir in einer 35-köpfigen Arbeitsgruppe entwickelten, wollten wir damals lediglich für Freiburg eine Modellschule erkämpfen. Inzwischen ermöglichte eine Grün-Rote Landesregierung in Baden-Württemberg die Einführung von über 200 Gemeinschaftsschulen (GMS). Von ihren pädagogischen Grundlagen her entsprechen sie weitgehend dem von uns erarbeiteten Rahmenkonzept.
Und doch ist für uns die aktuelle Bilanz der GMS im Land ernüchternd:
ihre Ressourcenausstattung entspricht bei weitem nicht dem, was eine Neue Lernkultur erfordert. Ihre Lehrkräfte arbeiten am Rande der Selbstausbeutung.
es haben sich überwiegend Haupt- bzw. Werkrealschulen auf den Weg zur GMS gemacht, aber nur wenige Realschulen und keine Gymnasien,
es fehlen klare Regelungen für den Übergang in eine Gymnasiale Oberstufe, außer der weit überzogenen Festsetzung der Mindestzahl von 60 Schülern pro Jahrgang, die einer GMS eine eigene Oberstufe ermöglicht,
durch die neue Realschulkonzeption und durch die Bemühungen für einen Schulfrieden wird die Stellung der GMS in einem zukünftigen Schulsystem völlig unklar,
es herrscht Unklarheit über die Gestaltung der Inklusion an den einzelnen Schularten.
Das erhoffte und auch von der Landesregierung anfangs proklamierte inklusive, längere gemeinsame Lernen hat eine sehr unklare und gefährdete Zukunft. Wir wollen uns deshalb und trotzdem weiterhin für eine Schule einsetzen, die allen Kindern unabhängig von ihrer Herkunft, ihrer wirtschaftlichen Lage und ihren individuellen Stärken und Schwächen ein gemeinsames Lernen bis Klasse 10 ermöglicht. Wir können uns als Übergangslösung ein »Zwei-Säulen-Modell« vorstellen. Die GMS als gleichberechtigte und gleichfinanzierte Säule neben dem Gymnasium als Zwischenlösung zu einer Schule für alle.
In diese Richtung wollen wir Einfluss nehmen und dabei die Schulentwicklung in Freiburg und im Umland aufmerksam begleiten. Die Vigeliusschule II hat als bisher einzige staatliche GMS in Freiburg hoffnungsvoll und engagiert begonnen, sie darf aber nicht das einzige Projekt bleiben. Zwar ist es erfreulich, dass in Ehrenkirchen, Gundelfingen, Waldkirch und Ihringen vier Gemeinschaftsschulen in unmittelbarer Nähe zu Freiburg an den Start gegangen sind. Aber die Stadt Freiburg hinkt der Entwicklung in anderen Teilen des Landes hinterher.
Helfen Sie uns dabei, Einfluss zu nehmen: Kommen Sie zu unseren mitgliederöffentlichen Vorstandssitzungen, zu unseren öffentlichen Mitgliederversammlungen, geben Sie uns Rückmeldungen über die Homepage, machen Sie die Homepageadresse www.fr-eineschule.de oder unsere Facebookseite bekannt…
Mit freundlichen Grüßen, Vorstand »freiburger bündnis eine schule für alle«
